Edito
Les enjeux de la sensibilisation à l’architecture rencontrent une nouvelle fois l’actualité des Journées Nationales de l'Architecture !

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Lettre d'information

Ressources et outils pédagogiques

A utiliser sans modération !

Dans cette rubrique, ArchipedagogiE vous propose une base de données de ressources et outils pédagogiques que vous pouvez utiliser pour vos actions pédagogiques et/ou formations.

Les ressources comportent des liens Internet vers d’autres sites spécialisés, des documents utiles à télécharger ainsi que des bibliographies à consulter.

Les outils pédagogiques comprennent des fiches sur des livres, des dvd, des mallettes pédagogiques, des jeux en ligne, des livrets, des carnets de visites réalisés pendant les actions… et toutes les informations pour les trouver.

Que vous soyez architecte ou enseignant, n’hésitez pas à découvrir tous ces outils pour nourrir vos actions et piocher de bonnes idées !

Sachez également que vous pouvez proposer vos outils à l’adresse suivante : admin@archipedagogie.org

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Document - 18-06-2013

- Public : les collégiens (3ème) et lycéens (à partir de 15 ans)
- Type de ressource : mallette
- Thème : l’architecture de ...

- Public : les collégiens (3ème) et lycéens (à partir de 15 ans)
- Type de ressource : mallette
- Thème : l’architecture de demain

Cette ressource, proposée par le CAUE 31, vise à provoquer la critique et l’échange de points de vues à partir d’images d’extension urbaines associées à des paroles qui témoignent d’une quête d’harmonie.

Peut-on vivre heureux hors sol et seulement pour soi ? Quels besoins avons nous ? Quels sont les défis à relever ? Habiter demain, comment ?

Plus d’informations dans le document à télécharger. 

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Document - 18-06-2013

- Public : tout public
- Type de ressource : mallette
- Thème : Toulouse : ses paysages, son identité

Cette collection...

- Public : tout public
- Type de ressource : mallette
- Thème : Toulouse : ses paysages, son identité

Cette collection de clichés, proposée par le CAUE 31, vise à susciter la curiosité des jeunes, provoquer leurs réactions et échanger des points de vues.
Qu’est-ce que la ville pour moi ? Qu’est-ce qui caractérise une ville, la ville d’hier et la ville d’aujourd’hui ? Toulouse a-t-elle une forte identité ? Sur quoi repose-t-elle ? 

Plus d’informations en téléchargeant le document.

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Document - 13-06-2013

Cette collection de clichés vise à attirer le regard des jeunes, les surprendre, les interroger,provoquer leur curiosité. Qu’est ce que l...

Cette collection de clichés vise à attirer le regard des jeunes, les surprendre, les interroger,provoquer leur curiosité. Qu’est ce que l’architecture “canard”? Où est-ce? Quand celà a-t-il été réalisé? Pourquoi ces architectures?

Destiné à des collégiens et à des lycéens, cet outil pédagogique créé et diffusé par le CAUE de la Haute-Garonne répond à plusieurs objectifs :

- Apprendre à lire l’architecture: évoquer son contexte, sa construction, sa composition, les usages.
- Intégrer ce qui la caractérise (beauté - solidité - commodité) et distinguer l’architecture objet de l’objet.
- Assimiler le lien entre forme et fonction.
- Sélectionner des architectures sur la base de critères et argumenter ses choix.
- Croiser les regards et mettre à jour les effets de l’argumentation par rapport aux premiers jugements.
 

- Public : les collégiens (3ème) et les lycéens
- Type de ressource : mallette
- Thème : l’architecture « canard »

Toutes les informations complémentaires dans le document à télécharger, ci-dessous.
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Document - 26-03-2013

La récré… est un moment essentiel de la journée scolaire accordé aux élèves; elle marque une rupture avec les temps d’étude, une pause attendue...

La récré… est un moment essentiel de la journée scolaire accordé aux élèves; elle marque une rupture avec les temps d’étude, une pause attendue parfois avec grande impatience… Elle se déroule dans des lieux spécifiques : cours bien délimitées, espaces de pause et de détente quand ils existent… Les adolescents y développent une vie sociale essentielle pour faciliter leur intégration dans le groupe et favoriser le « vivre ensemble ». Pour améliorer l’efficacité des aménagements à prévoir, plus de 800 jeunes, de la sixième à la terminale de six établissements différents en métropole ont été questionnés sur leurs activités durant la récréation. Cette enquête, la première du genre à notre connaissance, est riche d’enseignements et l’ouvrage expose de nombreuses pistes sur l’organisation spatiale des espaces de détente intérieurs et extérieurs. Enfin, nous avons accompagné deux collèges et deux lycées dans leur démarche d’appropriation des lieux récréatifs. On relève une volonté commune : développer des lieux de rencontre et d’échanges qui favorisent le respect par la connaissance de l’autre, installent une vie sociale de qualité, facteur de réussite pour tous.

Un livre à découvrir pour tous ceux qui veulent parler et imaginer une nouvelle cours de récréation avec leurs élèves!

Pour commander l’ouvrage, téléchargez le document associé:

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Document - 30-01-2013

La terre est une matière première. L’homme l’utilise comme matériau depuis des millénaires pour construire des maisons, y compris en...

La terre est une matière première. L’homme l’utilise comme matériau depuis des millénaires pour construire des maisons, y compris en France. Boudée depuis l’arrivée en masse sur le marché du bâtiment de son proche cousin le béton dans les années 50, elle revient au goût du jour. Ses atouts écologiques, économiques, sociaux et culturels attirent en effet les architectes contemporains.

Grâce à la série de vidéos Grains de Batisseurs et ses nombreuses expériences ludiques et interactives,vous allez comprendre comment et pourquoi il est possible de construire en terre. Il est temps de redécouvrir ce que vous avez sous les pieds… Entrez avec émerveillement au coeur de la matière en grains et de ses comportements étonnants. Laissez-vous guider, de la géologie à l’architecture, vers la découverte du comportement étrange des constituants de la terre : le sable, l’eau et l’argile.

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Document - 08-01-2013

 

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La MAV Nord-Pas de Calais a réalisé un ouvrage destiné aux enfants (dès 6 ans) qui leur permet d’appréhender l’architecture qui les entoure à travers une série de jeux et d’histoires créés spécialement pour eux par une équipe pédagogique et artistique.

Mélanie Viaene, architecte spécialisée dans la médiation de l’architecture assure un contenu scientifique adapté à l’enfant.
Marieke Offroy, illustratrice et graphiste lilloise, a crée un tout nouvel univers afin de rendre la pédagogie aussi ludique que surprenante.

Pour commander cet ouvrage, contacter directement la MAV Nord-Pas de Calais au +33 (0)3 20 14 61 16

Titre : Mon cahier d’architecture
Date de parution : décembre 2012
Auteurs : Mélanie Viaene (textes) et Marieke Offroy (illustrations)
Conception graphique : Les produits de l’épicerie
Prix de vente au public : 10 €

Vous pouvez découvrir des extraits de l’outil en téléchargeant le document:

 

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