Edito
Les enjeux de la sensibilisation à l’architecture rencontrent une nouvelle fois l’actualité des Journées Nationales de l'Architecture !

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Lettre d'information

Ressources et outils pédagogiques

A utiliser sans modération !

Dans cette rubrique, ArchipedagogiE vous propose une base de données de ressources et outils pédagogiques que vous pouvez utiliser pour vos actions pédagogiques et/ou formations.

Les ressources comportent des liens Internet vers d’autres sites spécialisés, des documents utiles à télécharger ainsi que des bibliographies à consulter.

Les outils pédagogiques comprennent des fiches sur des livres, des dvd, des mallettes pédagogiques, des jeux en ligne, des livrets, des carnets de visites réalisés pendant les actions… et toutes les informations pour les trouver.

Que vous soyez architecte ou enseignant, n’hésitez pas à découvrir tous ces outils pour nourrir vos actions et piocher de bonnes idées !

Sachez également que vous pouvez proposer vos outils à l’adresse suivante : admin@archipedagogie.org

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Document - 18-06-2013

- Public : les écoliers (cycle 3) et les collégiens (5ème)
- Type de ressource : mallette
- Thème : matériaux, techniques...

- Public : les écoliers (cycle 3) et les collégiens (5ème)
- Type de ressource : mallette
- Thème : matériaux, techniques constructives et formes architecturales

Cette ressource, proposée par le CAUE 31, est destinée à faire découvrir les matériaux, les techniques et les métiers de la construction ainsi qu’à comprendre les étapes du chantier. 

Plus d’informations dans le document à télécharger.

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Document - 18-06-2013

- Public : à partir de 7 ans
- Type de ressource : exposition
- Thème : les modes d’habiter et l’habitat

Cette...

- Public : à partir de 7 ans
- Type de ressource : exposition
- Thème : les modes d’habiter et l’habitat

Cette exposition, réalisée par le CAUE 31, vise à provoquer et alimenter le débat sur l’évolution des modes d’habiter et de l’habitat au travers du prisme de la maison individuelle et à partir d’idées nouvelles proposées par quelques centaines de jeunes habitants de la Haute-Garonne.

Plus d’informations dans le document à télécharger.

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Document - 18-06-2013

- Public : les collégiens (3ème) et les lycéens
- Type de ressource : mallette
- Thème : les villes au fil du temps

...

- Public : les collégiens (3ème) et les lycéens
- Type de ressource : mallette
- Thème : les villes au fil du temps

Cette ressource, proposée par le CAUE 31, vise à appréhender l’évolution des villes au fil des grandes périodes de l’histoire et à questionner les enjeux urbains d’aujourd’hui. 

Plus d’informations dans le document à télécharger.

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Document - 18-06-2013

- Public : les collégiens (5ème à 3ème)
- Type de ressource : mallette
- Thème : construction d’une paroi

Assembler des...

- Public : les collégiens (5ème à 3ème)
- Type de ressource : mallette
- Thème : construction d’une paroi

Assembler des éléments courants de la construction et comprendre par la manipulation, dans le cadre d’une démarche pragmatique, le lien entre la fonction et le parti constructif. 

Outil proposé par le CAUE 31, plus d’informations dans le document à télécharger.

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Document - 18-06-2013
Le jeu pour penser la ville d’aujourd’hui, la ville de demain
 
Le jeu, à mi chemin d’un...
Le jeu pour penser la ville d’aujourd’hui, la ville de demain
 
Le jeu, à mi chemin d’un jeu de l’oie et d’un Trivial Poursuit, amène les jeunes à se questionner sur l’habitat, les édifices et les espaces publics, la biodiversité, le patrimoine, la mobilité, autant de facettes de la ville.
 
Cet outil, proposé par le CAUE 31, est destiné à des enfants de 8 à 12 ans.
 
Plus d’informations dans le document à télécharger.

 

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Document - 18-06-2013

- Public : les enfants de 8 à 12 ans
- Type de ressource : jeu
- Thème : les liens entre l’architecture et la nature

Ce...

- Public : les enfants de 8 à 12 ans
- Type de ressource : jeu
- Thème : les liens entre l’architecture et la nature

Ce jeu, proposé par le CAUE 31, accompagne l’enfant dans la découverte de l’architecture comme création intimement liée à la vie, à la nature. Une approche sensible qui fait appel au toucher, à la vue et à l’esprit. 

Plus d’informations dans le document à télécharger.

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