Edito
Nous espérons induire dès le plus jeune âge, l'idée d'une ville plus résiliente, d'espaces plus souples et d'usages plus accueillants.

Agenda

Lettre d'information

Fiche action pédagogique

Minicitylab - Ville créative #3

Plage de dates

De...
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animation
atelier
exposition
intervention
visite
Caen
Hérouville Saint-Clair
Ifs
09/2018 - 06/2019
Territoires pionniers - ville créative #3 - Visite de la Grande Halle
Territoires pionniers - ville créative #3 - Visite de la Grande Halle
Territoires pionniers
Groupe de plus de 30 enfants
I Séance 1 : Présentation du projet ville créative #3   I Séances 2 et 3 : Visites des chantiers de la Grande Halle et du tramway.    I Séances 4 et 5 :  Préparation du workshop   I Séance 6 : Workshop,  fabrication d’éléments   I Séance 7 : Rencontre avec les professionnels    I Séance 8 : Temps fort final, jeu de piste    
élémentaire
Pratique artistique et histoire des arts
  • territoires pionniers - ville créative #3 - Visite du chantier du tramway
  • Territoires pionniers - ville créative #3 - Dessins
  • territoires pionniers - ville créative #3 - Maquette de la carte du &quot;tramway des enfants&quot;
  • Territoires pionniers - ville créative #3 - Temps fort final, dessins à la craie sur le sol

Objectifs et Contenu

Depuis deux ans, Territoires pionniers développe le volet ville créative au sein de son minicitylab. Il s’agit de faire découvrir aux élèves la démarche créative et l’univers d’un professionnel invité et de les convier à participer activement au processus de fabrication de pièces et/ou d’installations et d’activer ainsi l’espace urbain.

En 2018-2019, Territoires pionniers a invité les enfants de 8 classes de Caen, Hérouville Saint-Clair et Ifs à suivre les chantiers exceptionnels en cours dans l’agglomération caennaise : le nouveau tramway et la Grande Halle. En suivant les phases de réalisation et en rencontrant les professionnels à l’œuvre, ce nouveau volet du projet ville créative a permis aux enfants de découvrir les enjeux de leur territoire. Cette phase de mutation de la ville a également été pour eux l’occasion d’agir dans l’espace en transformation pour se l’approprier autrement et préparer l’ouverture de ces équipements publics.

Une carte sensible du “tramway des enfants” a été réalisée par les enfants des huit classes avec Mai Li Bernard, illustratrice, Anaïs Blanc-Gonnet, designer graphique, et l’équipe de Territoires pionniers | Maison de l’architecture - Normandie. Cette carte a été éditée à 2000 exemplaires en juillet 2019 et diffusée pour la mise en service du tramway de l’agglomération caennaise le 2 juillet 2019.

Ce nouveau volet de ville créative a offert l’opportunité d’associer Le Wip, Le Pavillon et Territoires pionniers, trois structures qui travaillent déjà ensemble, dans un même esprit d’ouverture, de collaboration et d’expérimentation citoyenne.

Le blog du minicitylab : http://minicitylab.tumblr.com

Structure porteuse de l’Action pédagogique

Territoires pionniers | Maison de l'architecture - Normandie
Professionnel de l'architecture et/ou de la médiation
Taudière Elisabeth
http://www.territoirespionniers.fr
22 place Jean Letellier Les Quatrans
Caen 14000
France
02 31 24 06 81

Intervenant

Prénom de l'intervenant: 
Mai Li Bernard I Encore Heureux Architectes I Le Wip
Profession de l'intervenant: 
architecte

Partenaire du duo

Prénom du partenaire: 
Écoles de la Communauté Urbaine de Caen