Edito
Les enjeux de la sensibilisation à l’architecture rencontrent une nouvelle fois l’actualité des Journées Nationales de l'Architecture !

Agenda

Lettre d'information

Fiche action pédagogique

Les JNAC 2018 en Bretagne

Plage de dates

De...
< 2018 >
  • Janvier
  • Février
  • Mars
  • Avril
  • Mai
  • Juin
  • Juillet
  • Août
  • Septembre
  • Octobre
  • Novembre
  • Décembre
à...
< 2018 >
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  • Septembre
  • Octobre
  • Novembre
  • Décembre

atelier
Ploneis
Marzan
Montauban-de-Bretagne
Lanester
Querrien
Graces-Guingamp
Bain-de-Bretagne
Saint-Ouen-des-Alleux
10/2018 - 12/2018
Plan réalisé par les élèves de CM1/CM2 de l’école La Farandole à Lauzach (JNAC 2017)
Plan réalisé par les élèves de CM1/CM2 de l’école La Farandole à Lauzach (JNAC 2017)
Ecole La Farandole
élémentaire
collège
Découverte du monde
Français
Mathématiques
Pratique artistique et histoire des arts
Français
Histoire des arts
Histoire géographie éducation civique
Mathématiques
Technologie
  • Maquette réalisée par les élèves de CM2 de l’école Moulin à vent à Montfort-sur-Meu (JNAC 2017)
  • Atelier JNAC 2017

Objectifs et Contenu

La MAeB développe depuis quelques années des ateliers et outils pédagogiques adaptés aux plus jeunes, grâce au soutien de ses bénévoles. Dans cette logique, la MAeB s’est lancée en 2017 dans l’aventure des JNAC en organisant des actions dans les classes en Bretagne, sur la base du travail fourni en 2016 par l’Ardepa, et des outils proposés. L’action réalisée à petite échelle est reconduite cette année dans 12 classes du CM1 à la 6e réparties sur l’ensemble du territoire breton.

Les Journées Nationales de l’Architecture dans les Classes en Bretagne se déroulent en deux étapes :
Les JNAC 2018 sont lancées par la réalisation d’une carte sensible d’un espace public comme le parvis de l’école, une place ou un parking à proximité de celle-ci, par chaque classe participante. Choisir un espace lié à l’environnement proche des élèves, c’est travailler autour de l’architecture du quotidien et de ses problématiques. Un architecte intervient ensuite auprès des élèves au cours de 2 séances. La première est consacrée à l’observation de l’espace et du cadre bâti qui les entoure à partir de la carte réalisée précédemment. Des frises communes à tous permettront une analyse à la fois des usages et des usagers, de la temporalité et de la matérialité des bâtiments, de l’esthétique…
La deuxième séance est consacrée à la réalisation d’une maquette basée sur l’analyse du site choisi. Le projet réalisé sera entièrement imaginé par les élèves à partir des problématiques identifiées dans le cadre de la rencontre précédente.

Structure porteuse de l’Action pédagogique

Maison de l'Architecture et des espaces en Bretagne
Professionnel de l'architecture et/ou de la médiation
Barré Adeline
http://www.architecturebretagne.fr
Siège social
8 rue du Chapitre
Rennes 35000
France
+033299791839

Intervenant

Profession de l'intervenant: 
Architectes

Partenaire du duo

Profession du partenaire: 
Enseignants

Autre structure partenaire

DAAC
Drac Bretagne

Partenaires financeurs

Crédit Mutuel
Réseau des Maisons de l'Architecture
Drac Bretagne