Les JNAC 2017 à Valence en Drôme 2 | ArchipedagogiE
Edito
Le « jeu pédagogique » permet au citoyen, enfant ou adulte, d’explorer, d’inventer, de découvrir la ville et ses multiples facettes

Agenda

Lettre d'information

Fiche action pédagogique

Les JNAC 2017 à Valence en Drôme 2

Plage de dates

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Les gommettes sont un outil de repérage sur plan pour les élèves
Les gommettes sont un outil de repérage sur plan pour les élèves
CC Architecte
collège
Histoire des arts
  • Les élèves dessinent au crayon leur futur projet avant de la construire en maquette
  • Les maquettes se construisent : les élèves ont été amenés à choisir eux-mêmes leurs matériaux pour le projet
  • La maquette est en cours.
  • Le projet de l&#039;Université de Valence est accompli !

Objectifs et Contenu

Les journées de l’Architecture dans les Classes se sont déroulées au mois de novembre/décembre 2017. Organisées en 2 demi-journées avec la classe de 6ème B de madame Katia Tripier au Collège Jean Zay, avec le soutien du CAUE de la Drôme, du service Pays Ville d’Art et d’Histoire et l’intervention d’un architecte, Caroline Charvier de Valence.

ETAPE 1 : L’ANALYSE 

Le quartier du Polygone a été le terrain d’analyse pour ces enfants du quartier. Les élèves ont été amenés à (re)découvrir le quartier de leur école avec de nouvelles clés de compréhension : historiques, urbaines et architecturales, le Polygone étant un quartier particulièrement riche en histoire pour la Ville de Valence ! 

Les élèves sont alors amenés à se questionner sur la notion d’ « espace public » lors d’une immersion en présence de professionnels de l’aménagement.

Avant la visite du quartier, une introduction historique du quartier est faite en classe sur la base de plans et de photos historiques par Ghislain Pons, historien conférencier du Pays Ville d’Art et d’Histoire. Un atelier d’observation d’images et de photographies d’architectures contemporaines a permis aux enfants d’identifier des formes architecturales variées et de les regrouper par catégories.

Lors de la visite du quartier, organisée et animée par monsieur Ghislain Pons, accompagné par Anne-Laure Julian du CAUE et Caroline Charvier Architecte, les élèves ont réfléchi sur les bâtiments environnants dont ceux qui font patrimoine tel que la Patinoire, le Collège Jean Zay, les immeubles de logements des années 70, la Caserne de Latour Maubourg, la ville Bayard. Par un kit de gommettes ludiques, les élèves ont pu localiser les éléments distinctifs de leur quartier : entre usages et paysages urbains, entre périodicités et datation historique. Les gommettes ont été collées sur le plan du quartier de retour en classe.

ETAPE 2 : LE PROJET 

Dans un deuxième temps, une demi-journée de projet maquette a été organisée en classe. Les élèves ont choisi un site d’intervention pour une structure qu’ils imaginent pour améliorer le quartier. Des kits en bois et petits H d’assemblage fournis par l’Ardepa et la maison d’architecture de l’Isère leur ont permis de construire leur projet. L’architecte et les intervenants les assistaient pour le développement et la mise en œuvre de leurs idées. Les élèves seront fiers de présenter prochainement leurs travaux lors d’une exposition à Valence ! 

 

Structure porteuse de l’Action pédagogique

Maison de l'Architecture de l'Isère
Professionnel de l'architecture et/ou de la médiation
SICARD Mireille
contact@ma38.org
http://www.ma38.org
Maison de l'Architecture de l'Isère
4 Place de Bérulle
Grenoble 38 000
France
+33 4 76 54 29 97

Intervenant

Prénom de l'intervenant: 
Caroline
Nom de l'intervenant: 
Charvier
Profession de l'intervenant: 
Architecte

Autre structure partenaire

CAUE Drôme

Partenaires financeurs

DRAC Rhone-Alpes
Crédit Mutuel