Editorial
Intégrer les jeunes en tant qu'acteurs dans la société

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Fiche action pédagogique

Etude de "Shanghaï, une métropole mondiale" et présentation du métier d'architecte.

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animation
atelier
intervention
Marseille
02/2017 - 06/2017
Etude de Shanghaï, métropole mondiale et présentation du métier d&#039;architecte.
Etude de Shanghaï, métropole mondiale et présentation du métier d'architecte.
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Groupe de 11 à 30 enfants
Mise en oeuvre dans le cadre du dispositif pédagogique « Viv(r)e l’architecture », cette étude de la métropole mondiale Shanghaï se veut être une approche de la manière dont se construit une métropole contemporaine au gré des mobilités humaines et matérielles, de l’histoire et des décisions prises par ceux qui y vivent. C’est l’idée de concevoir, construire, vivre et transmettre la ville tout en comprenant sa diversité et la manière dont l’individu prend conscience de son milieu et  l’aménage.
collège
lycée
Histoire des arts
Histoire géographie éducation civique
Informatique et Internet
Éducation civique, juridique et sociale
Histoire des arts
Histoire géographie éducation civique
  • Etude de Shanghaï, métropole mondiale et présentation du métier d&#039;architecte.
  • Etude de Shanghaï, métropole mondiale et présentation du métier d&#039;architecte.

Objectifs et Contenu

Cette action s’inscrit le cadre du dispositif pédagogique « Viv(r)e l’architecture ».

Elle permet à une classe de la filière STI2D (Science et technologie du Développement Durable) du Lycée du  Rempart d’effectuer une initiation à l’orientation professionnelle et d’appréhender  les métiers de l’architecture tout en intégrant le projet  dans le thème 5 du programme d’Histoire Géographie de la classe de Première STI2D, “La Chine et l’étude de Shanghaï, métropole”. Nous nous sommes interrogés sur la manière dont la ville est, à la fois, actrice de la construction de la Chine contemporaine et de son rapport au monde à travers l’étude de son aménagement urbain et de ses dimensions culturelles et architecturales”.

Ce travail s’inscrit dans un contexte précis: le lycée connait actuellement des travaux d’extension (construction d’un internat) et souhaiterait développer à terme la spécialité “architecture et construction”du Bac STI2D.

Sa mise en oeuvre se décline, dans un premier temps par  l’ intervention d’un architecte, dans un second temps par  un atelier de recherches  et dans un dernier temps par une animation collective sous la forme d’une restitution orale et informatique du travail effectué.

Les objectifs sont  les suivants:

Appréhender le métier d’architecte et en connaître les caractéristiques.

Appréhender et définir les critères permettant de définir une métropole mondiale.

Lecture, analyse, compréhension, prélèvement d’informations et synthèse sur les diverses thématiques proposées en lien avec l’étude dans un travail de recherche effectué en bînomes et en autonomie.

Réalisation d’un travail final sous forme numérique associé à un argumentaire oral.

Loin d’être des cours d’architecture, ces séances de travail sont vécus comme des temps d’éveil en espérant qu’ils produiront de petites étincelles de vocation ou tout au moins attiseront la curiosité pour les métiers de l’Architecture.

Support organization of educational activity

MAV PACA
Professionnel de l'architecture et/ou de la médiation
DANILO Julie
mav-paca@wanadoo.fr
http://www.ma-lereseau.org/paca/
Adresse
12 Boulevard Théodore Thurner
MARSEILLE 13006
France
+33 (0)4 96 12 24 10

Participant

Participant first name: 
Valérie
Participant first name: 
BAROU
Participant occupation: 
Architecte

Partenaire du duo

Partner first name: 
Guy
Partner surname: 
PALMACCIO
Partner occupation: 
Enseignant d'Histoire Géographie et d'Enseignement Moral et Citoyen
Partner organization name: 
Lycée Général et Technologique REMPART, 1 rue du rempart, Marseille 13007

Other sponsor organization

Lycéens