Editorial
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Fiche action pédagogique

Atelier maquette

animation
atelier
intervention
Nantes
01/2006 - 01/2015
Atelier maquette, pont Eric Tabarly
Atelier maquette, pont Eric Tabarly
ardepa
Payant
Groupe de 11 à 30 enfants
Durée : 1 heure toutes les semaines Nombre de séances : 10 séances Nombres de participants : environ 15 élèves    
collège
lycée
Histoire géographie éducation civique
Informatique et Internet
Mathématiques
Physique chimie
Sciences de la vie et de la Terre
Technologie
Histoire géographie éducation civique
Mathématiques
Physique chimie
Sciences et Techniques
  • Atelier maquette, pont Eric Tabarly
  • Atelier maquette, conception et réalisation d'une maison des jeunes
  • Atelier maquette, maison à ossature bois
  • Atelier maquette, conception et réalisation d'une ville

Objectifs et Contenu

L’objectif de ces ateliers maquette est multiple : s’approprier un bâtiment en le réalisant en maquette, se former au travail en équipe, faire preuve de patience, de rigueur et de précision…

Mettre en pratique des connaissances et disciplines variées :
- techniques ; notion d’échelle, comment lire un plan, une coupe ou une élévation et utiliser ces informations dans le travail de maquette…
- géométriques ; parallèle, perpendiculaire, comment tracer une droite, un arc de cercle, un triangle, un angle droit…
- ou encore constructives ; qu’est ce qu’un mur porteur, une cloison, une façade, des poteaux… ?

Finalement, au-delà de la maquette, c’est la satisfaction d’un travail achevé, collectif et individuel dont les élèves font l’expérience. Un travail mobilisant des connaissances telles que les mathématiques, la géographie, la technologie dont l’application pratique est souvent questionnée.

Le groupe de 15 élèves est divisé en 3 ou 4, chacun réalisant une partie de la maquette (façade, rdc, r+1, site…) L’adulte encadrant le groupe a en charge l’avancement de la maquette d’une semaine sur l’autre.

Il aide à la lecture des pièces graphiques, à la conception, à la réflexion (selon l’exercice de maquette) et attire l’attention des élèves sur les points importants afin qu’eux-mêmes trouvent des solutions. Il dispose d’un savoir technique tant dans la réalisation de la maquette (utilisation du cutter, outils de géométrie, types de matériaux) que dans la conception et la compréhension des pièces graphiques.

 

Support organization of educational activity

ARDEPA
Professionnel de l'architecture et/ou de la médiation
Picot Camille
lardepa@yahoo.fr
http://lardepa.canalblog.com
ARDEPA
ENSAN - 6 quai Francois Mitterrand
Nantes 44200
France
+33 2 40 59 04 59

Participant

Participant first name: 
Camille
Participant first name: 
Picot
Participant occupation: 
architecte, médiatrice de l'ardepa

Partenaire du duo

Partner organization name: 
Etablissements scolaires du secondaire: collèges et lycées

Other sponsor organization

Maurice Cousin, architecte et urbaniste

Financial sponsors

Ville de Nantes
Collège Georges de la Tour, Nantes
Collège Sophie Germain, Nantes