Edito
Nous espérons induire dès le plus jeune âge, l'idée d'une ville plus résiliente, d'espaces plus souples et d'usages plus accueillants.

Agenda

Lettre d'information

Archives des éditos

collectif ETC
N°38 2019
Nous espérons induire dès le plus jeune âge, l'idée d'une ville plus résiliente, d'espaces plus souples et d'usages plus accueillants.
Résidence ENSAG
N°37 2019
Quand partenaires éducatifs et culturels, professionnels et institutions se réunissent et se forment
Bandeau JNAC 2018
N°36 2018
Les enjeux de la sensibilisation à l’architecture rencontrent une nouvelle fois l’actualité des Journées Nationales de l'Architecture !
La Ville en Jeux
N°35 2018
Le « jeu pédagogique » permet au citoyen, enfant ou adulte, d’explorer, d’inventer, de découvrir la ville et ses multiples facettes
travail d'équipe pour expérimenter les structures
N°34 2018
Initier à la sensibilité architecturale, c’est apprendre le sens commun
Atelier cabane sur mesure
N°33 2018
La sensibilisation des enfants à l’architecture commence là où ils habitent.
logo JNAC 2017
N°32 2017
5000 élèves en France qui observent, s’étonnent et questionnent, imaginent, fabriquent la ville et l’architecture !
logo JNAC RMA
N°31 2017
12 Maisons de l’architecture réparties sur l’ensemble du territoire lancent ensemble des JNAC
Atelier
N°30 2017
Territoires pionniers a associé les enfants aux réflexions en cours sur la redynamisation des centres-villes
Atelier avec une classe de CE1 de l'école Edgard Quinnet - recherche historique sur leur quartier de St Alyre
N°29 2017
En rentrant dans les classes, ayez confiance, soyez ce que vous êtes